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本文以ASSURE模式为指导,以小学三年级数学课"重量"这一单元为例,按照ASSURE模式的框架,分别从分析学习者、陈述学习目标、选择方法、媒体和材料、运用媒体与材料、要求学习者参与和交互以及评估和修订6个步骤进行单元设计,指出利用ASSURE模式如何系统有效地为教学提供一整套设计方案。