【摘 要】
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专业教学团队的建设是提高专业人才综合素质的途径之一,其也是实现高职院校特色办学的关键所在.当前,在教育改革的背景之下,众多高职院校都开始尝试进行专业教学团队建设,其
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专业教学团队的建设是提高专业人才综合素质的途径之一,其也是实现高职院校特色办学的关键所在.当前,在教育改革的背景之下,众多高职院校都开始尝试进行专业教学团队建设,其在教学团队建设期间取得了一系列的成就,高等教育质量大幅度提升.但是,不可否认,在专业教学团队建设期间,其还存在有建设困境,如专业层面需要建设规划不足、激励机制落后等.本文尝试从本院药品类专业教学团队建设困境入手,分析解决相关问题的对策.
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