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课堂教学不仅是师生间的认知过程，而且也是师生情感交流的过程．数学教学中的情感因素有：教材中的情感因素、教学过程和方式、教师的情感、学生的情感、教学环境．每一种情感因素都对学生学习数学产生一定的影响，它们相互之间不是孤立的存在，而是相互制约，形成一个以学生情感为核心，以教师情感为关键的封闭立体．
浅析数学教学中的情感因素及作用
【摘 要】
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课堂教学不仅是师生间的认知过程，而且也是师生情感交流的过程．数学教学中的情感因素有：教材中的情感因素、教学过程和方式、教师的情感、学生的情感、教学环境．每一种情感因素都
【机 构】
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江苏省阜宁师范学校224400
【出 处】
：
数学教学通讯：中教版
【发表日期】
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2004年07S期
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