【摘 要】
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随着时代的发展,科技的进步,网络越来越发达了,深入我们生活的方方面面,吃饭、睡觉、喝水、恋爱、娱乐各方各面。从最基本的手机来说,如今手机差不多是人手一台再普遍不过了,多得不能再多了,上至七十岁的大爷大妈下至三四岁小孩子。在进行小学的德育教育时互联网也得到了广泛的应用,互联网对小学的德育教育也带来了改变。互联网对小学的德育教育来说即是一种机遇也是一个严峻的挑战,因为随着网络的高速发展带来的信息虽然丰
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随着时代的发展,科技的进步,网络越来越发达了,深入我们生活的方方面面,吃饭、睡觉、喝水、恋爱、娱乐各方各面。从最基本的手机来说,如今手机差不多是人手一台再普遍不过了,多得不能再多了,上至七十岁的大爷大妈下至三四岁小孩子。在进行小学的德育教育时互联网也得到了广泛的应用,互联网对小学的德育教育也带来了改变。互联网对小学的德育教育来说即是一种机遇也是一个严峻的挑战,因为随着网络的高速发展带来的信息虽然丰富、快捷,但是也参差不齐。怎么来取其精华,去其糟粕,使网络利用在刀刃之上,使网络平台成为德育教育工作的动力源泉,需要教师多年的经验来斟酌。只有老师不断地更新教学方法,利用好网络,才可挖掘出网络教育的新思路。
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