【摘 要】
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空间观念的培养是小学数学课程的重要目标之一。当前的教学过程中缺少可以操作的可视化学习工具，难以满足立体几何的教学需求，根据这一问题设计并实现了小学立体几何教学平台。
【机 构】
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东北师范大学理想信息技术研究院,吉林省教育软件重点实验室,东北师范大学教育部数字化学习支撑技术工程研究中心
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空间观念的培养是小学数学课程的重要目标之一。当前的教学过程中缺少可以操作的可视化学习工具，难以满足立体几何的教学需求，根据这一问题设计并实现了小学立体几何教学平台。文章阐述了该平台的设计理念、主要功能和系统架构，引进了新兴的Flash3D技术，并对著名的Flash3D引擎——Altemativa3D的开发流程进行了详细介绍，基于该引擎对平台进行实现。平台具有逼真的三维场景、丰富的感性资源、友好的交互方式等特点，是新技术在教学中应用的一次有益尝试。
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