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近年来,随着新课改政策的推广和普及,小学语文的教学要求也随之提升,同时,语文教学目标呈现多维化趋势,即教师在教学过程中需要兼顾语文知识的讲授和学生能力的发展.基于此,故事教学法被提出,并在小学语文教学的应用中取得了良好的效果.文章结合实际教学案例,讨论了故事教学法在小学语文教学中的应用策略.