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在中,课程的教学目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来描述知识的教育功能,体现了促进学生发展,培养学生人文精神和科学素养,立足于学生适应现代生活和未来发展的需要.
论新课改背景下的地理课堂教学变革
【摘 要】
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在中,课程的教学目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来描述知识的教育功能,体现了促进学生发展,培养学生人文精神和科学素养,立足于学生适应现代生活和
【机 构】
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江苏省海头高级中学
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年10期
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