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体育教学改革不断深入,各种教学观念百花齐放.我认为检验体育教学成效应该是学生说了算,目标应浅显,让学生能看得见,摸得着.本人把体育教学目标归纳为三重境界:第一重境界是让学生“可以学会”;第二重境界是让学生“应该快乐”;第三重境界是让学生“必须流汗”.这三重境界是递进的,教师的课能达到这样的效果或境界才是真正的好课.不管教师如何设计讲课,最终目标都要达到这三重境界.