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解题是数学教师的基本功,是数学能力和数学核心素养的直接体现,一题多解更是数学综合实力的反映,立足图形实质,寻求问题的实质,找到解决问题的关键,使几何综合试题解法有章可循,有“法”可依[1].
立足图形实质灵活巧解几何题
【摘 要】
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解题是数学教师的基本功,是数学能力和数学核心素养的直接体现,一题多解更是数学综合实力的反映,立足图形实质,寻求问题的实质,找到解决问题的关键,使几何综合试题解法有章可
【机 构】
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山东沂源县徐家庄中心学校 256116
【出 处】
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数理化学习（初中版）
【发表日期】
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2020年9期
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