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本文从探究式教学的概念出发，结合新课程改革、素质教育、创新教育阐述了实施探究教学的意义和条件，并结合案例指出了这种教学的教学目标和如何来实施这种教学．
浅议初中数学探究式教学
【摘 要】
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本文从探究式教学的概念出发，结合新课程改革、素质教育、创新教育阐述了实施探究教学的意义和条件，并结合案例指出了这种教学的教学目标和如何来实施这种教学．
【机 构】
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甘肃省徽县职业中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年33期
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