【摘 要】
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教师胜任力是学校招聘、绩效考核的依据,也是提高教育水平、实现教育现代化的关键。国外学者围绕教师胜任力的概念、模型、要素、评价、提升策略以及特定教师群体方面展开了
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2016年度课题国家青年项目“智慧学习环境下高校教师胜任力要素及培养路径研究”(CIA160226)
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教师胜任力是学校招聘、绩效考核的依据,也是提高教育水平、实现教育现代化的关键。国外学者围绕教师胜任力的概念、模型、要素、评价、提升策略以及特定教师群体方面展开了研究,对我们具有重要启示:结合目前教育环境的变化和教育改革的发展趋势,关注信息化教学环境以及未来的智慧教学环境对我国教师胜任力发展的影响;转变教学观念,关注学生的学习需求,从学生角度完善教师胜任力模型体系;积极利用海量教学数据和更为智能化的数据挖掘方法,多角度深层次地开展教师胜任力研究;鉴于实践需要,特定教师群体胜任力的研究仍有必要持续进行。
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