【摘 要】
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涂尔干作为一个社会学家对教育问题也给予了特别关注：他从社会的角度出发提出在道德教育中要树立教师权威的理论，目的就是为了更好地促进学生的社会化；他强调教师权威与学生自由
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涂尔干作为一个社会学家对教育问题也给予了特别关注：他从社会的角度出发提出在道德教育中要树立教师权威的理论，目的就是为了更好地促进学生的社会化；他强调教师权威与学生自由的统一，为维护教师的权威要正确运用纪律与惩罚，防止教师权威的滥用。其理论也有一定的缺陷，如夸大了教师权威、割裂了知识教育与道德教育的关系等。
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