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关于小学高段数学概念教学的开放分析
关于小学高段数学概念教学的开放分析
来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tjn000800
【摘 要】
:
在小学教育体制不断改革背景下,对小学高段数学概念教学也提出了新的任务与要求.在实践教学中,教师不仅要注重教学内容与过程的科学、严谨性,还要加强学生的体验、感受和理解
【作 者】
:
杜丽芬
【机 构】
:
江西省婺源县紫阳三小
【出 处】
:
数理化解题研究
【发表日期】
:
2016年8X期
【关键词】
:
小学高段
数学概念
开发教学分析
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在小学教育体制不断改革背景下,对小学高段数学概念教学也提出了新的任务与要求.在实践教学中,教师不仅要注重教学内容与过程的科学、严谨性,还要加强学生的体验、感受和理解,给予学生一定的独立、开放的学习空间,引导其积极主动的去发现、探究数学概念.
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