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在概念教学中，教师应优化教学策略，以有效的手段促进概念的形成、巩固、应用和发展，促使学生深刻地把握概念的内涵与外延，完善认知结构，培养思维能力，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
提高初中数学概念教学效益摭谈
【摘 要】
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在概念教学中，教师应优化教学策略，以有效的手段促进概念的形成、巩固、应用和发展，促使学生深刻地把握概念的内涵与外延，完善认知结构，培养思维能力，提高学生的分析问题和解决问题
【机 构】
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江苏省邳州市赵墩镇滩上中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年20期
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