学生标准化病人用于OSCE考试实践研究

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客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,0SCE)的概念始于1975年,由Harden等人所提出,其基本思想是“以操作为基础的测验”(performancebased testing)。它是一种以客观的方式评估临床能力的考核方法,即在模拟临床场景下,使用模型、标准人甚至病人来测试医学生的临床能力。同时,它也是一种知识、技能和态度并重的综合能力评估的方法。
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