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中华传统文化是人类历史长河中璀璨的宝藏。我国广大青少年不仅承担着实现中华民族伟大复兴中国梦的使命，同时也是中国特色社会主义未来的建设者和接班人。因此，大力培养学生形成优良的道德与观念，是我国教育的一项根本任务，也是道德与法治教育的重要目标。近年来，我国持续深化新课程改革，将中国传统文化融入初中道德与法治教学中，促进学生不断提高自身的道德水平，引导学生树立正确的道德观与价值观，从而保障学生的健康发展。基于此，对中国传统文化融入初中道德与法治教学的途径进行了研究。