【摘 要】
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新课程理念下,教师不再只是“传道、授业、解惑”。在数学教学中,学生是数学教学活动中的主体,教师是学生学习活动中的促进者,当然,这并不否认教师在教学活动中的主导作用,教
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新课程理念下,教师不再只是“传道、授业、解惑”。在数学教学中,学生是数学教学活动中的主体,教师是学生学习活动中的促进者,当然,这并不否认教师在教学活动中的主导作用,教师教学的积极主动性影响着学生的数学学习。在教学中,教师以“和学
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