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新课改大力的倡导自主性学习,但由于初中生的学习能力有限,使得其在学习中常常遇到困难,很难达到预期的学习效果。因此,为解决这一难题,教师在实践教学中也可以巧妙地借助信息技术,以此来促使学生自主学习的实现,使其亲身的感知到知识的形成过程,将信息技术的应用价值发挥到最大。
初中语文自主性学习中信息技术的应用探析
【摘 要】
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新课改大力的倡导自主性学习,但由于初中生的学习能力有限,使得其在学习中常常遇到困难,很难达到预期的学习效果。因此,为解决这一难题,教师在实践教学中也可以巧妙地借助信
【机 构】
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福建省晋江市灵水中学
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2019年2期
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