做好“中间人”

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学校教育和家庭教育是促进孩子成长的两驾马车,两者若同向而行,会产生强大的教育合力。若要二者形成教育合力,就要推动家校协作,此时教师的作用,不言而喻。具体到家庭教育失败、亲子发生冲突的情境下,作为有影响力的第三方,教师可以积极介入,扮演分析者与协调者的角色,将家庭教育引入正途,使亲子关系走向和谐。
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