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同步课堂是当前小学数学教学改革中的一项重要任务,教师有培养学生数学思维能力和数学兴趣的计划、目标和步骤任务.小学数学学习兴趣与数学思维能力是相辅相成的,发挥学生为主的浓厚学习兴趣和较强的思维能力,才能更有效地提高小学数学学习的最佳效果,进而提高创新小学数学教学的反思创新思考.
新课改下深入探讨小学数学同步课堂模式研究分析
【摘 要】
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同步课堂是当前小学数学教学改革中的一项重要任务,教师有培养学生数学思维能力和数学兴趣的计划、目标和步骤任务.小学数学学习兴趣与数学思维能力是相辅相成的,发挥学生为
【机 构】
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通辽市科左中旗保康实验小学 内蒙古通辽 029300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年11期
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