浅谈高中体育教学中的心理健康教育

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随着基础教育改革的不断深入,学生全面发展越来越受到教育部门和教育工作者的重视,基础教育正由传统的应试教育模式向素质教育转轨,正确认识健康的概念,树立学校体育“健康第一”的新理念。在新课标体育教学活动中,要有目的,有计划,有意识地引导和启发帮助学生进行活动,提高学生的心理素质。 With the continuous deepening of the reform of basic education, all-round development of students has drawn more and more attention from the education departments and educators. The basic education is transforming from the traditional examination-oriented education mode to quality education, correctly understanding the concept of health and establishing a “ Health first ”new concept. In the new lesson sports teaching activities, there should be a purpose, there are plans, consciously guide and inspire students to help activities, improve the psychological quality of students.
其他文献
审视当前的语文阅读教学,一方面打着“对话教学”的幌子,脱离文本,一味追求课堂的纷繁热闹,虚应对话滔滔不绝,学生肢体活动频繁,多媒体变幻陆离;另一方面,无视学生的认知水平,漠视文本或者堆砌文本,开掘所谓“深度语文”,热衷于贩卖后现代文学理论以及外国教育理论的名词术语,课堂上层层盘问,强调思辨,使崇高而深刻的理性流于虚妄。新课程背景下的语文阅读教学,在实践对话教学的同时,应学会善待文本,走进文本,倾听