浅议高中历史课堂互动式教学法的有效性

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在高中历史课堂教学中,通过对学生实际学情的分析,制订和调整三维目标,并以此为依据,采用符合学情的互动式教学方式,从而实现课堂教学的有效性。 In the history teaching of senior high school, through the analysis of the students’ actual learning situation, the three-dimensional goal is formulated and adjusted, and based on this, the interactive teaching method which accords with the learning situation is adopted to realize the effectiveness of classroom teaching.
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