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小学时期是学生成长发育的关键期，教师应采取有效的措施以提升学生的阅读能力，并着力于培养学生的思维能力、创造能力与想象力。本文主要研究小学语文阅读教学课堂的现状，并相应地提出提升小学语文阅读兴趣的措施，旨在推动小学语文阅读教学质量的提升。
小学语文教学激发文本阅读兴趣的方法分析
【摘 要】
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小学时期是学生成长发育的关键期，教师应采取有效的措施以提升学生的阅读能力，并着力于培养学生的思维能力、创造能力与想象力。本文主要研究小学语文阅读教学课堂的现状，并相应
【机 构】
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吉林省通化市辉南县庆阳镇庆阳中心校 吉林通化 135107
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年10期
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