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新手型—专家型化学教师课堂导入策略研究
新手型—专家型化学教师课堂导入策略研究
来源 :林区教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cugll2008
【摘 要】
:
合理有效的课堂导入可以促进教学活动的开展。以石河子市高中化学教师为研究对象,了解新手型教师与专家型教师在导入技能方面运用的情况,并选取“盐类的水解”作为新手型—专
【作 者】
:
严格
王卫
【机 构】
:
石河子大学化学化工学院
【出 处】
:
林区教学
【发表日期】
:
2020年8期
【关键词】
:
课堂导入
新手型教师
专家型教师
classroom introduction
novice teachers
expert teachers
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合理有效的课堂导入可以促进教学活动的开展。以石河子市高中化学教师为研究对象,了解新手型教师与专家型教师在导入技能方面运用的情况,并选取“盐类的水解”作为新手型—专家型教师课堂导入技能的比较研究,在此基础上提出提升新手型教师导入技能的策略。
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