探究小学道德与法治课程资源的开发利用

来源 :文渊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:batjbf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《道德与法治》课程的重要性毋庸置疑.课程改革以后,这门活动型综合课程,要打破传统教学模式,去除学科偏见,落实改革目标,丰富而多样的课程资源是必要的.然而该课程改革不久,现成的资源有限,尚在探索研究中,相关文献、著作稀缺,课程资源的开发利用已经势在必行.
其他文献
在新课改背景下,作为小学班主任要想发挥好自身的教育管理职能,加强合理的德育工作落实,就必须以“素质教育”理念为导向,在教学中针对小学生实际学习情况、心理发展情况等进行相应的德育内容渗透,以此对细化德育教育理念以及德育教育方法进行合理创新、完善.本文就是从分析德育育人功能的角度,详细探究新课改背景下的小学德育工作展开,以此为德育工作深化提供借鉴.
班主任作为一个班级的引导者与组织者,班主任的每一言一行都会影响着学生的成长.小学阶段学生随着年龄的增长,渴望获取知识信息的欲望愈加强烈,在这一时期学生会尝试了解各种各样的信息内容,这时就会掺杂许多不良信息,因此展开德育教育迫在眉睫.学生正确的道德价值观念并不是一朝一夕形成的,而是通过生活学习中的每一环节所慢慢养成的,班主任德育教育任重而道远.在具体班级管理当中,教师就要善于发现学生身上的闪光点,将德育教育渗透到丰富的班级活动当中去,全面推动学生的健康成长.
班级管理是小学教育中非常重要的一个环节,此环节对学生的德育教育占比较大,因为小学德育教育对学生的道德成长和内在都起到指引的作用,长期的耳濡目染效果更为明显.教师在日常的班级管理活动中渗入德育教育,不但能有效的提升班级管理的质量,更能帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观.
预算业务控制是公立医院内部财务控制的一种重要方法.2020年10月1日起开始实施的修订后的《中华人民共和国预算法实施条例》,其中明确规定了预算收支范围、预算编制、预算执行、决算、监督执行、法律责任等内容.实行全面预算管理以来,公立医院普遍存在预算管理认识不足、预算编制不合理、预算执行不规范、预算管理考核不到位等问题.建立完整健全的预算控制是医院要实行全面预算管理的重中之重,它对于公立医院提高精细化管理,加强内部控制,提高社会效益和经济效益,促进医疗卫生事业的快速发展,具有十分重大的意义.
时代的不断发展推动着教育的进步,在当今新课程改革的大背景下,培养学生的各方面能力及素质是小学阶段各个课程的教学重点和难点,在教育体系中的小学体育也不例外.因此在进行小学体育教学时,教师不仅要注重培养学生的体育素质、加强学生的体育锻炼,还迫切需要提升学生的思想道德水平.为实现这个目标,小学体育教师在开展教学活动时要确保德育的有效渗透,从而加快落实德育在学习中的重要地位,并以此为基础,为学生思想道德水平的提升提供支持与保障.
初中阶段的学生正处于身心发展的重要时期,在这个阶段内也是学生三观形成的关键时期.初中班主任是学生在学校内除了学生外接触到最多的教师之一,在教育学生的过程中,应格外重视起来,根据班级内学生的实际情况,积极探索出科学合理的教学方式.基于此,本文主要分析在新形势下班主任应如何做好德育教育工作,为初中学生今后更好更快发展提供有效帮助.
最近几年来,高中校园足球运动在校园活动中得到了较好地推广与普及,在培养高中生的身心健康发展中扮演着非常重要的作用.对此,高中学校应该加强对学生校园足球兴趣与足球技能的培养,增强学生的团队意识与集体主义观念.下面,文章将进一步探讨提高校园足球的兴趣与技能的方法.
国有企业开展基层党建的过程中,需要将思想建设与制度建设紧密地结合起来,在制度当中融入先进思想,以制度联系思想,使得基层工作能够与党建工作结合起来,确保基层工作的有序开展.本文对国有企业的基层党建工作进行研究,提出国有企业基层党建的发展方向.
在目前教育教学不断改革与发展下,小学阶段德育教育的开展是极为普遍的,但却往往忽略了小学生心理健康教育.在此阶段,学生正处于身心全面发展的关键时期,心理状态与学习质量有密切相联的关系.教师应在开展小学生心理健康教育的同时渗透德育教育,以此促进其全面发展与不断进步.本文针对小学生心理健康教育渗透德育教育提出几点策略,以供参考.
在新时期,社会各界对于建筑工程质量的要求不断提高,同时,这这对工程质量监督管理提供了更高的要求.影响建设项目工程质量的因素有很多,本文以建筑工程质量监督为研究切入点,详实论述做好建筑工程质量监督管理工作的重要意义,深入剖析当前建筑工程质量监督管理存在的、亟待解决的问题,并围绕问题尝试从影响质量监督管理的不同层面提出有效策略,以期可以为负责建筑工程质量监督的管理人员提供可参照的建议.