【摘 要】
：
<正> 专科学校的培养目标是培养能胜任现场工作的实用型人材。专科学校应培养学生成为有较宽的知识面,有较强的适应性和动手能力,具有实干精神的工程技术人员。近两年来,我们
论文部分内容阅读
<正> 专科学校的培养目标是培养能胜任现场工作的实用型人材。专科学校应培养学生成为有较宽的知识面,有较强的适应性和动手能力,具有实干精神的工程技术人员。近两年来,我们在矿山系专业实习改革中进行了如下的尝试。1.加强实践环节,逐步采用“三明治”教学方式。为培养学生的实际工作能力,我们吸取了西德专科教育“三明治”教学方式的经
其他文献
由于井下腐蚀性较强，所以某油田采用JFE-HP1-13Cr材质的油管，但仍有腐蚀发生。腐蚀主要集中在公扣端，腐蚀特征为点蚀。井中腐蚀严重管段主要集中在1500~3000m范围内，CO2分压0.3~1
<正> 继续教育是成人教育的一种主要形式,一般是指在接受普通高等教育后,为补充知识和信息,调整知识结构,促使理论知识转化为实际能力的教育,所以,又称为学历后教育。近十年
<正> 现代管理科学认为,在组织管理系统中,管理就是服务。高等学校办公室作为综合办事机构,是沟通上下、联系左右、协调部门关系的纽带,是确保学校工作正常运转的中枢,是高校
<正> 学习知识必须反复实践反复练习,而学习数学离不开解题,教者离不开讲题。怎样通过讲解题目来综合培养学生的能力,是我们每个教师应当深入研究和探讨的问题。笔者认为,从
<正> 一、问题的提出专业是人才培养的业务范围,专业课程的设置,应以一定的社会分工为前提,与一定的学科基础相对应。因此,课程的设置,不能完全依社会分工形成的职业而定,它
<正> 一、高校图书馆的职能任务和特点高等学校图书馆是高校的文献情报中心,是为教学、科研和开发服务的学术性机构,是高校办学条件的三大支柱之一。因此,建设一个馆藏丰富而
<正> 一、“德育首位”内涵面面观 (一)将“德育首位”作为处理德、智、体“三育”相互关系的原则。有的从“学校工作”出发,认为“德育工作”处于各项工作的首位;有的从人才
<正> 一、建立校内实践教学体系吉林电气化专科学校工企电气自动化专业,经过几年的努力已建立了完整的能满足教学大纲所要求的各门课程实验室,重新编写了实验教学大纲和实验
<正> 二十一世纪,中南工业大学在全国高校中的竞争力与优势如何,在国际上影响怎样,关键取决于目前青年教师的政治思想与业务素质。中南工业大学现有教师1374人,从年龄分布上
<正> 随着我国教育和出版事业的发展,许多高等学校相继成立了出版社,这是我国教育事业发展和出版事业繁荣的重要标志之一。为了更一步办好大学出版社,必须研究和探讨如何正确