【摘 要】
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目的 探讨语言康复联合游戏在脑瘫患儿中的应用效果。方法 选取2019年1月至2021年12月医院收治的80例脑瘫患儿作为研究对象，在“临床干预差异性”原则下分为两组，每组40例。对照组采用语言康复干预，试验组采用语言康复联合游戏干预，比较两组临床依从性、心理神经发育情况、康复效果及家属满意度。结果 试验组临床总依从率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。干预前，两组小儿神经心理发育检查量表
【机 构】
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福建省泉州市妇幼保健院·儿童医院康复科
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目的 探讨语言康复联合游戏在脑瘫患儿中的应用效果。方法 选取2019年1月至2021年12月医院收治的80例脑瘫患儿作为研究对象，在“临床干预差异性”原则下分为两组，每组40例。对照组采用语言康复干预，试验组采用语言康复联合游戏干预，比较两组临床依从性、心理神经发育情况、康复效果及家属满意度。结果 试验组临床总依从率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。干预前，两组小儿神经心理发育检查量表5个功能区（大动作、精细动作、认知水平、语言及社交行为）评分比较，差异均无统计学意义（P＞0.05）；干预后，试验组小儿神经心理发育检查量表5个功能区评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。试验组临床总有效率、家属满意度均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 脑瘫患儿行语言康复联合游戏干预，可有效提高其临床依从性，改善其心理神经发育情况，且可提高康复效果和家属满意度。
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