【摘 要】
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摘要：基于能力本位的课程体系是“双元制”职业教育人才培养的基础和载体。针对光伏人才紧缺和传统培养方式质量低、成本高的问题，研究、构建面向光伏产业的电气自动化技术专业“双元制”岗位能力导向课程体系，该课程体系包括职业素质课程模块、专业知识与技能课程模块、岗位技术技能强化课程模块、职业持续发展课程模块。在此基础上，介绍基于典型工作任务的学习领域课程的开发。 关键词：双元制;课程体系;能力本位;学习领
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摘要：基于能力本位的课程体系是“双元制”职业教育人才培养的基础和载体。针对光伏人才紧缺和传统培养方式质量低、成本高的问题，研究、构建面向光伏产业的电气自动化技术专业“双元制”岗位能力导向课程体系，该课程体系包括职业素质课程模块、专业知识与技能课程模块、岗位技术技能强化课程模块、职业持续发展课程模块。在此基础上，介绍基于典型工作任务的学习领域课程的开发。
关键词：双元制;课程体系;能力本位;学习领域课程;光伏人才
中图分类号：G718
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当你漫步在梦幻的海洋馆里，看着五颜六色的鱼儿从头顶成群游过，可爱的企鹅排成队摇头晃脑地踱步，聪明的海豚整齐划一地跃出水面……你的脑海中有没有闪过这样的问题：这些动物和它的同类长得都差不多，饲养员能区分谁是谁吗？或者饲养员和我们一样根本就“傻傻分不清楚”？ 其实饲养员区分动物的能力，远远超乎我们的想象。北京海洋馆中有一个“国宝中华鲟”展馆，巨型鱼缸中饲养着几十尾体形庞大的中华鲟，这些中华鲟最大的已
“海上丝绸之路”“海上陶瓷之路”和“海上香料之路”是同一条路？ 我猜是一条路。 世上本没有路，走的人多了，便成了路…… 专家解惑 隋唐时期，海上通道运送的大宗货物是丝绸，因此称作“海上丝绸之路”；宋元时期，瓷器成为主要运送货物，因此也称作“海上陶瓷之路”；同时香料也是重要的运送货物，因此又被称作“海上香料之路”。没错，你猜对了，“海上丝绸之路”“海上陶瓷之路”和“海上香料之路”其实是三位一
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摘要：创意思维能力是衡量设计类人才的重要标准。文章以中职生的学情分析为基础，以“平面构成”课程为例，探讨进行创意思维训练培养的必要性与可行性，分析形象思维、类比思维、发散思维和灵感思维等思维策略在平面构成课上的运用，总结创意思维训练的方法和经验。基于此，将学生进行创意思维训练的前后进行对比，进一步探索其实践价值。 关键词：中职生；创意思维；平面构成 中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编
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向往 小海狮已经半岁了，衣食住行虽然没有完全脱离妈妈，但是已经非常会照顾自己了，并且有了新的学习目标，那就是交友…… 体检 小海狮出生后，在海狮妈妈和海洋馆驯养师们的悉心照料下，很快学会了游泳和潜水。它聪明好学，活泼可爱，深得驯养师的疼爱。今天一早，兽医给小海狮和妈妈做了个全身检查，量身高、称体重、测体温，然后仔细检查舌头和脐带，小家伙十分顽皮，可不听话了。工作人员耐心地哄着它，花了近半个小
摘要：以分析化学课程中佛尔哈德法的章节为例，尝试把企业中心化验室的工作流程应用到教学实训中，实现工学结合的教学模式，并就该教学模式的具体实施进行了剖析。 关键词：工学结合；佛尔哈德法；教学模式 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2012）09-0117-02 工学结合作为职业教育的重要特征已经逐渐被大家所认识，概括成一句话就是：在工学结合的课程中
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