长庆油田开发建设全过程硫化氢风险防控及治理

来源 :石化技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xyc76821
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
硫化氢泄露中毒风险是油田开发建设过程中的重大风险之一,预防管控和治理不力,将造成严重后果。本文主要从油气田勘探开发、生产建设全过程中硫化氢剧毒气体性质、来源、分布、危害进行分析,诊断其管理和技术上的短板,通过近几年在防、治、管上所做工作的实践,进一步明确在全过程硫化氢风险防控的技术和管理措施,确保得到落实践行,实现硫化氢的危害“可识、可防、可治、可控”,保障油气田勘探开发建设安全平稳运行。
其他文献
<正>统编教材小学语文五年级上册第四单元的人文主题是“爱国情怀”,爱国情怀融于不同时代作家的语言文字中,但无论是语言表达还是思想内容,学生在理解上都有一定的难度。而本单元的阅读要素是“结合资料,体会课文表达的思想感情”,这恰好能帮助学生理解课文内容,体会思想感情。因此,我们遵循教材编排意图,并把“项目学习”引入本单元的学习,以单元语文要素为核心知识,以单元学习内容为载体,
期刊
针对神经学专家根据青少年脑电图信号判断癫痫状况耗时长、具有主观性且容易出现误诊的问题,本研究提出了一种基于注意力机制的青少年癫痫体质检测方法。首先在预处理阶段为了拥有更多的上下文信息,将一维信号转化为二维图像,然后以VGG网络为基础,将注意力机制引入网络,给重要特征信息赋予更多的权重,最后将处理后的脑电图输入到本研究所提出的网络中进行分类检测。结果表明,本研究算法在新德里Hauz Khas的神经和
本文从技术角度洞察国内外人工智能产业发展趋势。本文首先分析了人工智能技术的现阶段发展,并从科研、硬件和领先公司三个方面对比了美中欧的人工智能产业发展的技术实力,最后提出了人工智能技术和产业的未来发展趋势。
构建良好的师生关系需要双方共同努力。“自我”与“他者”的对象化关系是探讨师生关系时不能回避的。他者相对自我而言,是不能还原为自我的绝对的他者,自我是作为他者的自我,从而趋向多元、多样和全方位。他者的独特含蕴为当代师生关系发展所需要,他者视角下的师生关系体现为和而不同的社会关系、携手共进的教育关系和非对称的伦理关系。构建他者视角下的师生关系,要正视差异,强化师生双方的共在向度;超越自我,推动师生的对
赣鄱区域的美术类非物质文化遗产资源内容丰富,在图案、造型、设计思维以及制作工艺技能等方面与艺术设计有着相当紧密的关联与交集。在高校艺术设计教育课程中引入区域美术类非物质文化遗产资源具有可行性。在艺术设计教育课程中对非物质文化遗产资源进行开发、应用,有利于引导教师和学生走向基于资源的教与学,从而拓展高校艺术设计教育课程资源空间。
绿化管理是城市园林建设后的一项重要内容,而园林绿化养护管理是提高城市园林绿化景观效果的重要保障,是一项专业性、综合性很强的工作。科学有效地的养护和管理方法是保障城市园林绿化景观持续性、美观性的关键措施。南宁青秀山风景区是当地市区最大的城市绿地,随着每年游客量不断的增加,风景区绿化管理的工作日趋凸显重要性。为更好的运用科学的方法,高效提升风景区管养水平,提升景观品质和游客满意度,本文运用园林植物学、
针对小学语文教学“单元整体”弱化的现状,笔者探索基于项目的小学语文单元学习设计与实施,通过三构活用,重组单元学习内容,通过三式推进,重建单元学习课堂,关注三维生长,重构单元学习评价,创造性地构架了小学语文单元学习新范式,为广大教师依托教材落实语文课程核心素养要求提供了参考。
母女关系是亲情伦理关系中最为重要且复杂的关系之一,母亲对女儿的成长和性格形成有着至关重要的影响,因此,女性电影中的母女伦理关系往往是常见的主题。近年来的国产女性电影塑造了“失父”家庭中不同的母女形象——软弱无能或强势独断的母亲以及独立或反叛的女儿,从而形成了对立、错位、共生这三种特殊的母女伦理关系,折射出现实生活中父亲缺位的情况下,部分母女所面临的亲情危机和伦理困境,能够引发对女性主体性及女性话语
当前世界正处于百年未有之大变局,各类思潮和多元文化的相互交融给高等学校港澳台侨学生意识形工作带来一定的挑战。本文探析了高等学校港澳台侨学生意识形工作中遇到的问题,以问题为导向,在新形势下为高等学校港澳台侨学生意识形工作的稳步向前提供参考建议。
在经济模式改变的背景下,我国改变了原有的人才培养战略,并尝试将现代人才培养重心转移到公共艺术教育以及相关领域的拓展中。不过,由于人才战略培养还停留在初期,所以培养中依然存在着较多的问题。比如在区域文化和遗产的传承保护中,高校社会之间的关系交流依旧较为劣势,这也反映出我国教育资源以及社会资源的配置都出现了严重问题。针对此,本文对已有的高校公共艺术教育进行分析,并尝试将区域非物质文化遗产的传承概念引入