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摘
OECD《学生学什么很重要：迈向21世纪课程》述评
【摘 要】
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摘 要：OECD教育2030项目于2020年11月发布了关于各国课程分析的报告《学生学什么很重要：迈向21世纪课程》。报告指出未来需求与当前课程之间存在四种形式的时间滞后，各个国家根据课程时滞所带来的不同挑战，采取多样化的应对方式。OECD从课程变革的制定、实施以及利益相关者的角度总结概述了各国采取的策略。分析和解读其中的核心与要点，能够为我国的课程改革提供些许参考。 关键词：课程时滞 课程重构
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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2021年8期
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