家园共育模式在幼儿教育中的应用策略探究

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<正>随着社会的发展和教育教学的进步,目前幼儿园教育工作的实施,也需要在模式和策略方面进行有效的创新和优化。有效的策略实施可以引导家园实现幼儿共育,以及提升教育效果和教育质量。家园共育存在的问题家长问题。瑞典贝肯罗斯指出:“在个性、社会性、智力发展和文化特征方面,父母是孩子的第一个和最重要的环境影响因素。”幼儿期正处于社会性、
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