【摘 要】
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本文对小学语文教学中古诗词教学的途径进行了重点分析,以期加强诗词的教学效用,净化学生的心灵,最终实现感悟与诗意的和谐同构,促进小学语文教学有效性的提高。
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本文对小学语文教学中古诗词教学的途径进行了重点分析,以期加强诗词的教学效用,净化学生的心灵,最终实现感悟与诗意的和谐同构,促进小学语文教学有效性的提高。
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