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周公在殷周之际社会剧变的背景下，注重从三代兴亡更替的历史变革中归纳总结经验教训，逐步形成了系统的以“敬德”“保民”为基本内涵、以“夏鉴”“殷鉴”为主要标志的历史鉴戒思想。而且，他重视历史经验教训的现实意义，身体力行地以各种方式对统治集团及广大民众进行以史为鉴的历史教育，从而把历史鉴戒思想与现实实践很好地结合起来。周公的历史教育思想及实践真正开启了中国古代源远流长的重视历史教育传统的先河。