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在教学实践中,教师为学生创设有效学习材料,可以使数学课堂更具智慧和挑战性。近年来,我们就“创设小学数学有效学习材料的策略”进行了一些尝试和研究。
创设小学数学有效学习材料的策略
【摘 要】
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在教学实践中,教师为学生创设有效学习材料,可以使数学课堂更具智慧和挑战性。近年来,我们就“创设小学数学有效学习材料的策略”进行了一些尝试和研究。
【机 构】
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资阳市雁江区第三小学,资阳市教育科学研究所
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2007年10期
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