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针对C＋＋程序设计双语课程教学的实际情况及存在的不足,分析C＋＋双语教学过程中的相关问题,对该课程理论教学、实验教学、考核方式等方面提出改革方案,提高课堂效率和教学效果,利用设计的实验教学管理系统对整个教学过程进行管理、分析、反馈。
C＋＋程序设计双语教学实践研究
【摘 要】
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针对C＋＋程序设计双语课程教学的实际情况及存在的不足,分析C＋＋双语教学过程中的相关问题,对该课程理论教学、实验教学、考核方式等方面提出改革方案,提高课堂效率和教学效果,利用
【机 构】
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安徽师范大学数学计算机科学学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2014年21期
【基金项目】
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安徽师范大学本科教学质量与教学改革项目（校教字[2013]37号文第430项）, 安徽省高校自然科学研究项目（KJ2013Z097）
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