论文部分内容阅读
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）06-000-01
摘 要 啦啦队运动在我国是一项新兴的运动，因其运动项目不受器械和场地的限制可以较容易的在校园当中推行。啦啦队运动可以培养学生追求团体荣耀感与责任感，并达到强身健体、培养审美、建立更好的进行人际交往的目的。啦啦队作为一项青春活力、尊重他人、遵守纪律、积极向上的运动也迎合了学校校园文化的理念，可以让学生更好的融入到校园文化建设当中去。
关键词 啦啦队 校园文化 校园精神
校园文化指的是以学生为主体，以课外文化活动作为主要内容，以校园为主要空间，包括学校的教师职工在内的，以校园精神、校园文明为主要特征的一种群体文化。啦啦队运动作为一个新兴的课外活动项目近年来在我国校园里开始渐渐活跃起来。本文着重从啦啦队运动的核心精神出发，来探讨其对校园文化建设中的精神建设方面的影响。
一、啦啦队运动的核心精神
从啦啦队运动的产生方式可以看出，啦啦隊运动与其他运动不同的是，它是由其他运动伴随产生的一项衍生类运动。作为一项新型的体育项目，这项运动所追求的主要目的不是普通运动的“Faster，Higher，Stronger（更高、更快、更强）”。啦啦队运动本就是为激励人心而生，且啦啦队运动产生之初就是一项团体性运动。其核心精神也同样离不开团结两个字，无论是舞蹈啦啦还是技巧啦啦，为了完成成套动作的表演运动员与运动员之间的团结一致是离不开的。
二、啦啦队运动的文化内涵
啦啦队运动本身有着极强的观赏性，可提升校园文化对学生审美素养的影响力。啦啦队运动的核心精神可以看出啦啦队运动是一项积极向上为他人加油鼓劲，激发运动员斗志的团体性运动。其团结一致的内涵可以正面带动校园文化的发展。啦啦队运动有着极强的亲和性，可以拉近赛场与观众之间的距离，使得观众融入到啦啦队运动中来。让运动员同观众进行精神上的交流，心灵上的共鸣。
三、啦啦队运动在校园活动中的作用
（一）在比赛中的作用
啦啦队活动的有效开展，在各种体育赛事与运动活动中起着至关重要的作用。啦啦队的表演能够吸引观众注意力，将观众情绪瞬间提升起来，为赛事的顺利开展提供良好的氛围打下情感基础，调动观众积极性提高赛事观赏性。中场啦啦队的表演可以起到调节活动现场气氛、把控赛事安排的结构。比赛结束过后的啦啦队表演则可以延续赛场的欢乐气氛，加深比赛在观众脑海中的印象，让赛事发挥起最大功用，使得体育精神得到更好的发扬。
（二）增强队员的人际交往能力
啦啦队运动作为一项团体性的运动需要学生们通过多人的配合来完成，可以锻炼学生与人的沟通能力。队友之间的相互融合相互信任，学会理解同伴鼓励同伴，通过交流来增进彼此的感情，这种队友之间的情谊是非常可贵的，也是学习如何人际交往中非常重要的。
（三）对观众的影响
啦啦队运动作为一项观赏性极强的运动对观众的影响也是其他运动所不能比拟的。啦啦队的表演在整场赛事的过程中可以让观众的情绪更加高涨心情更加愉悦。让观众可以充分领略到运动的魅力所在，真正的融入到比赛当中来，而不是只是作为一个旁观者来“看热闹”。啦啦队运动精彩的表演可以让观众燃起对运动的热情，想要自己也加入到体育活动中来，对其他体育活动的开展起到了一个推动的作用。
四、啦啦队运动对校园文化建设的影响
（一）丰富校园文化生活
啦啦队运动作为一项新兴的运动，调动人情绪的力量极强，不同于传统的田径赛运动训练的枯燥乏味。啦啦队的训练通常配合音乐进行练习，使人精神愉悦，训练乐趣性强易于青少年学生们接受。场地器械便宜简单易得不需要较大的成本，可以更加容易的在校园中进行推广。同时，啦啦队运动作为一项健康积极的运动可以丰富学生们的课余时间，将娱乐与运动相互结合起来，学生们在玩儿的过程中也可以锻炼到身体一举多得。
（二）更好的促进其他校园活动的开展
啦啦队运动的适应性强可以参与到学校的各种活动当中来，为艺术节、运动会、校庆等增添气氛吸引人气，让学校的各种活动能够更好的开展开来。在学校的各种活动举行时通过热闹的啦啦队表演吸引学生们更多的参与进学校的各种校园活动中，让学生更全面的发展自身特长。
（三）对学生身心发展的影响
长期参加啦啦队运动可以让学生养成锻炼的好习惯，有效的提高学生的身体素质，提高免疫力让学生更加健康。同时可以达到健身的目的，减少体重改善体型，让人身材更加匀称好看，改善因久坐产生的一系列不良体态和坏习惯。不仅身体更加健康，同时外形的改善可以让人更加的自信。
（四）能让学生更好的融入到校园文化建设中
校园文化当中的主体是学生，学校开展各种校园活动的目的也是为了让学生更好的融入到校园文化当中。啦啦队运动拉近了校园活动的参与者与观众之间的距离，让学生对参与到校园文化中有更大的热情。学生们的参与积极性强、啦啦队运动身受广大同学的喜爱能够使学生更加支持校园文化的建设，积极的投身在当中去。
五、结论
通过研究可以看出啦啦队运动作为一项青春活力积极向上的运动迎合了学校校园文化的理念。啦啦队运动对校园文化中的精神文化有正面积极的影响，可引导良好的校园风气，对学生的身心培养有着积极的作用，在校园文化的建设中是积极可行的。
参考文献：
[1] 冯道光.发展中国啦啦队产业的探索[J].体育科学文献通报.2007（10）.
[2] 王惠霖.啦啦队运动的精神内涵与校园文化建设[J].体育科技文献通报.2008（7）.
[3] 胡加.啦啦队运动对高校的影响及可持续发展对策[J].桂林师范高等专科院校报.2009（6）.
摘 要 啦啦队运动在我国是一项新兴的运动，因其运动项目不受器械和场地的限制可以较容易的在校园当中推行。啦啦队运动可以培养学生追求团体荣耀感与责任感，并达到强身健体、培养审美、建立更好的进行人际交往的目的。啦啦队作为一项青春活力、尊重他人、遵守纪律、积极向上的运动也迎合了学校校园文化的理念，可以让学生更好的融入到校园文化建设当中去。
关键词 啦啦队 校园文化 校园精神
校园文化指的是以学生为主体，以课外文化活动作为主要内容，以校园为主要空间，包括学校的教师职工在内的，以校园精神、校园文明为主要特征的一种群体文化。啦啦队运动作为一个新兴的课外活动项目近年来在我国校园里开始渐渐活跃起来。本文着重从啦啦队运动的核心精神出发，来探讨其对校园文化建设中的精神建设方面的影响。
一、啦啦队运动的核心精神
从啦啦队运动的产生方式可以看出，啦啦隊运动与其他运动不同的是，它是由其他运动伴随产生的一项衍生类运动。作为一项新型的体育项目，这项运动所追求的主要目的不是普通运动的“Faster，Higher，Stronger（更高、更快、更强）”。啦啦队运动本就是为激励人心而生，且啦啦队运动产生之初就是一项团体性运动。其核心精神也同样离不开团结两个字，无论是舞蹈啦啦还是技巧啦啦，为了完成成套动作的表演运动员与运动员之间的团结一致是离不开的。
二、啦啦队运动的文化内涵
啦啦队运动本身有着极强的观赏性，可提升校园文化对学生审美素养的影响力。啦啦队运动的核心精神可以看出啦啦队运动是一项积极向上为他人加油鼓劲，激发运动员斗志的团体性运动。其团结一致的内涵可以正面带动校园文化的发展。啦啦队运动有着极强的亲和性，可以拉近赛场与观众之间的距离，使得观众融入到啦啦队运动中来。让运动员同观众进行精神上的交流，心灵上的共鸣。
三、啦啦队运动在校园活动中的作用
（一）在比赛中的作用
啦啦队活动的有效开展，在各种体育赛事与运动活动中起着至关重要的作用。啦啦队的表演能够吸引观众注意力，将观众情绪瞬间提升起来，为赛事的顺利开展提供良好的氛围打下情感基础，调动观众积极性提高赛事观赏性。中场啦啦队的表演可以起到调节活动现场气氛、把控赛事安排的结构。比赛结束过后的啦啦队表演则可以延续赛场的欢乐气氛，加深比赛在观众脑海中的印象，让赛事发挥起最大功用，使得体育精神得到更好的发扬。
（二）增强队员的人际交往能力
啦啦队运动作为一项团体性的运动需要学生们通过多人的配合来完成，可以锻炼学生与人的沟通能力。队友之间的相互融合相互信任，学会理解同伴鼓励同伴，通过交流来增进彼此的感情，这种队友之间的情谊是非常可贵的，也是学习如何人际交往中非常重要的。
（三）对观众的影响
啦啦队运动作为一项观赏性极强的运动对观众的影响也是其他运动所不能比拟的。啦啦队的表演在整场赛事的过程中可以让观众的情绪更加高涨心情更加愉悦。让观众可以充分领略到运动的魅力所在，真正的融入到比赛当中来，而不是只是作为一个旁观者来“看热闹”。啦啦队运动精彩的表演可以让观众燃起对运动的热情，想要自己也加入到体育活动中来，对其他体育活动的开展起到了一个推动的作用。
四、啦啦队运动对校园文化建设的影响
（一）丰富校园文化生活
啦啦队运动作为一项新兴的运动，调动人情绪的力量极强，不同于传统的田径赛运动训练的枯燥乏味。啦啦队的训练通常配合音乐进行练习，使人精神愉悦，训练乐趣性强易于青少年学生们接受。场地器械便宜简单易得不需要较大的成本，可以更加容易的在校园中进行推广。同时，啦啦队运动作为一项健康积极的运动可以丰富学生们的课余时间，将娱乐与运动相互结合起来，学生们在玩儿的过程中也可以锻炼到身体一举多得。
（二）更好的促进其他校园活动的开展
啦啦队运动的适应性强可以参与到学校的各种活动当中来，为艺术节、运动会、校庆等增添气氛吸引人气，让学校的各种活动能够更好的开展开来。在学校的各种活动举行时通过热闹的啦啦队表演吸引学生们更多的参与进学校的各种校园活动中，让学生更全面的发展自身特长。
（三）对学生身心发展的影响
长期参加啦啦队运动可以让学生养成锻炼的好习惯，有效的提高学生的身体素质，提高免疫力让学生更加健康。同时可以达到健身的目的，减少体重改善体型，让人身材更加匀称好看，改善因久坐产生的一系列不良体态和坏习惯。不仅身体更加健康，同时外形的改善可以让人更加的自信。
（四）能让学生更好的融入到校园文化建设中
校园文化当中的主体是学生，学校开展各种校园活动的目的也是为了让学生更好的融入到校园文化当中。啦啦队运动拉近了校园活动的参与者与观众之间的距离，让学生对参与到校园文化中有更大的热情。学生们的参与积极性强、啦啦队运动身受广大同学的喜爱能够使学生更加支持校园文化的建设，积极的投身在当中去。
五、结论
通过研究可以看出啦啦队运动作为一项青春活力积极向上的运动迎合了学校校园文化的理念。啦啦队运动对校园文化中的精神文化有正面积极的影响，可引导良好的校园风气，对学生的身心培养有着积极的作用，在校园文化的建设中是积极可行的。
参考文献：
[1] 冯道光.发展中国啦啦队产业的探索[J].体育科学文献通报.2007（10）.
[2] 王惠霖.啦啦队运动的精神内涵与校园文化建设[J].体育科技文献通报.2008（7）.
[3] 胡加.啦啦队运动对高校的影响及可持续发展对策[J].桂林师范高等专科院校报.2009（6）.