【摘 要】
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21世纪初,我国的课程改革摒弃死记硬背、机械性的老一套学习方法,倡导学生主动参与、勤于动手,乐于探究的新的教学模式。《道德与法治》课程新标准也指出:能够选用恰当的工具
【机 构】
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莆田市城厢区沟头小学,莆田城厢351100
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21世纪初,我国的课程改革摒弃死记硬背、机械性的老一套学习方法,倡导学生主动参与、勤于动手,乐于探究的新的教学模式。《道德与法治》课程新标准也指出:能够选用恰当的工具和方法分析、说明问题。学习工具的辅助教学给道德与法治课教学带来了巨大的改变,注入了新生的血液。优化了道德与法治课教学的课堂,结合平时的教学,笔者就道德与法治课教学中学习工具的运用谈几点看法。
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