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语文德育目标的实施须贯穿于整堂课,而课堂收尾又是课堂教学的一个重要环节。如何根据教材特点,课时及单元训练要求,设计学生爱学、乐学的教学方法,在课堂结尾中言已尽而意无穷,从而激起学生新的情感波澜,在潜移默化中受到深刻的思想教育,下面试举十例,以作探讨。
小学语文课堂收尾中强化德育的艺术
【摘 要】
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语文德育目标的实施须贯穿于整堂课,而课堂收尾又是课堂教学的一个重要环节。如何根据教材特点,课时及单元训练要求,设计学生爱学、乐学的教学方法,在课堂结尾中言已尽而意无
【机 构】
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无锡市崇宁路中心小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1991年5期
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