论文部分内容阅读
“完成句子”是湖北高考新增题型,《湖北省2007年普通高等学校全国统一考试大纲》“补充说明”对2007年湖北省英语学科考试的命题形式做出了明确的规定,将原第四部分的短文改错去掉,增加一种新题型:“完成句子”。该题型测试的重点为英语语言知识的综合运用。其主要目的是,考查英语基础知识,即将语法、词法和句法进行综合考查。面对新题型,笔者试从“完成句子”题型的特征入手,谈谈英语“完成句子”复习方法及应试技巧。
一、“完成句子”题型的特征
“完成句子”题型由3个部分组成:英语句子(体现情景和暗示,是题目的主体部分);汉语提示(需要用英语完成的,是句子的核心部分);英语单词(给1-2个单词,对答题起引导和控制作用)。笔者认为该题型的特征主要有三个。
(一)重点突出。该题型考查重点突出,主要是语法和句子结构,题型中所提供英语单词以动词为主。
(二)综合性强。该题型主要考查从句、时态与语态、倒装、虚拟语气、强调句、倒装等高中必须掌握的语法知识,考查面广,综合性强。
(三)注重细节。该题型对细节部分的要求更加突出。任何拼写错误,信息遗漏以及添加无关信息都会影响句子的完整性,还会被扣掉0.5分。
二、“完成句子”题型复习方法
“完成句子”题型是具有考查面广,逻辑性强,结构严谨等特点的语言综合测试题型。其所有测试点都是教材中常见的语言现象,强调对英语基础语法知识的把握和运用以及对教材内容的熟练掌握。笔者认为有以下复习方法。
(一)积累教材中足够量的英语语言基础知识
语言的输入决定语言输出。想要写出更为地道的英文,必须通过听读这类接受性的(receptive)语言活动来提高自己对于语言的感悟能力,即语言意识。只有通过对真实语言的充分了解,才能让自己获得一定的鉴赏眼力。对于英语语篇材料中的篇章结构以及词汇语句表达中的多样性、连贯性、准确性和得体性,学会观察品味而后模仿,进而获得运用自如英语进行表达的能力。如2007年高考第36小题,虽然考查的是简单句,但是并不简单,需要学生有语感才能写出正确答案。(2007年)36. She has an excellent_____________(对名字的记忆力),which helps her quite a lot in her work.(memory)答案为:memory for names。
(二)注重语法知识的系统复习
在专题复习中,对重要语法项目归类进行完成句子形式练习,尤其是时态、语态、情态动词、非谓语动词、定语从句、名词性从句、状语从句、强调句型、比较结构、倒装和虚拟语气等主要语法项目以完成句子形式进行训练,弄清基本概念,掌握基本规律。
(三)注重系统知识的总结
在考试中,每种题目都有其特征,完成句子也不例外。我们在练习过程中可以将一些“完成句子”题型常见的时间类词进行总结;同时也应要求学生复习不脱离课本,熟读课文,对每单元的重要句型要进行归纳总结和操练, 熟记短语动词、固定搭配。通过这样的总结,常能起到事半功倍的效果。
三、 “完成句子”题型的应试技巧
完成句子题型是新出现的,学生缺乏经验,在高考中会有一定的不适应。但如果能掌握科学的应试技巧,就有可能取得好的成绩。
(一)“完成句子”的解题基本原则
在做“完成句子”题型过程中不能犯“孤立主义”或“只见树木、不见森林”的错误,即不能只关注填空前后的单词,而是要“瞻前顾后”、“胸怀大局”。要注意遵循以下的解题原则:
1. 首先要保持良好的心理素质,充满信心,沉着冷静,不骄不躁,按正确的解题顺序和方法做题。切勿思维混乱,打乱仗。
2. 快速浏览全句,抓住提示信息。每道题中都会有关键信息来提示你选用恰当的词句以及适当的时态。快速抓住这些有效信息十分严格能让你做题事半功倍。
3. 先易后难,迂回做题。做“完成句子”时,对于一时没有把握的题目,可以采取“迂回战术”,在题号前标上记号,先绕过去做下面的题目。在做完较容易的题目之后再回过头来思考那些难题以节省时间。
4. 查漏补缺,不忘检查。俗话说:“智者千虑,必有一失。”况且完成句子评分标准十分严格。一般在做完题后,要检查下面四个“是否”:(1)结构是否合理。(2)语法是否正确。(3)语义是否准确。(4)是否用所给词完成句子。
(二) “完成句子”题型的解题方法
在解题之前应通读全句,找出考点。该题型的特点是每题在一句话中留出空白,要求考生根据括号内的汉语提示,用句末括号内的英语单词完成句子。所以,考生在通读句子后,迅速地捕捉到句子大意并根据提示词确定考题的信息点是非常关键的。考生可按以下步骤去完成该题:
1. 考点。在通读全句之后,确定考点。2007-2009年“完成句子”题主要考查了从句、时态与语态、倒装、虚拟语气、强调句、倒装等高中必须掌握的语法知识,考查面广,综合性强。该句考查的是词法还是句法,应该做到心中有数。词法或句法作为该题的框架部分,它的准确性至关重要。在这三年的高考题中,对从句以及词组的考查占了相当大的比例。湖北省07年高考题对从句的考查分别是第32题、33题、34题以及37题;32题和40题是对动词词组的考查。08年高考题对从句的考查分别是第33题和37题;对动词词组的考查分别是33题,36题和39题。09年高考题对从句的考查分别是77题,79题和80题;对词组的考查分别为71题,72题,74题,78题和80题。
2. 时态。“完成句子”作为对语法、词法和句法的综合考察,时态是必不可少的考察环节。而且动词时态是历年全国各省市高考试题的命题热点之一。该部分试题的设计比较注重实际应用,绝大部分题干的选材趋于微型化语境,从而突出了对语法知识灵活运用能力的考查。我们在考虑选用时态的过程中要注意以下两点:
(1)注意题干中的时间状语及关键词语,即根据句子所给的某些时间状语或关键信息词来确定所填部分的时态。题中常见的时间状语通常有last night, yesterday, now, since, at present, so far, by now, yet, already等。如湖北省08年高考题第32题: Seldom ________(他们玩) video games ever since they entered college. (play)
分析:本题中有since加上表示时间点的词,故判断用现在完成时。seldom置于句首,要用部分倒装,故答案为have they played。
还比如09年高考题第73题: During his last lecture, the scientist________(觉得) easier to explain the theory to those with some background knowledge. (find)
分析:本题虽然没有常用的时间状语词出现,但是有非常明显的关键词During his last lecture可以暗示时态的信息,所以这道题答案为found it was。
(2)注重理解句意,把握语境。要根据句子所描述的意思来判断语言环境,需要使用什么时态。如07年高考第32题:I haven’t the slightest idea________(他正在说什么).(talk)
根据汉语所描述的语境,应该用进行时态。故答案为what he is talking about。
3. 语态。语态通常和时态结合在一起进行考查。我特意将其单独列出,是因为它通常易被考生所忽略。动词的时态与语态是历年高考试题中的重点考查项目之一。对其考查都放在具体的情境中,非常灵活。为了增加试题的难度,常集多个考点于一题,如把动词的时态与语态、主谓一致或虚拟语气结合起来考查。在做题过程中一定不要忽略每个环节。如08年高考题第40题:At present, lots of food, water, tents, and medicine ________(正在运往) from all over China and other parts of the world to the earthquake-stricken areas. (transport)
分析:在这道题中,汉语并没有给出明显的提示使用被动态的语境,所以我们需要结合句中动作的承受者来判断是使用主动语态还是被动语态。该题答案为are being transported。
4. 语序。英语在其长期的发展过程中形成了一种相对固定的语序,其特征是主语在前,谓语在后。这是英语的正常语序(normal order),又叫自然语序(natural order)。但有时谓语或谓语的一部分跑到了主语之前,于是形成了倒装语序(inverted order)。在我们高考完成句子题中,通常会遇到两种情况:
(1)依据语法规则,在宾语从句中,从句一般使用陈述句式。如08年高考第37题:With the rapid development of science and technology, I can’t imagine________(我的家乡会是什么样子) in ten years. (what)
答案为: what my hometown will be / look like。
(2) 倒装句中的语序问题。如07年高考第39题:Not only________(要帮助) the disabled to find jobs, but also medical treatment will be provided for those who need it. (give)
分析:该题有否定词置于句首,故应使用部分倒装,然后再考虑语境,题中没有给出动作的承担者——某人。所以只能使用被动语态。答案为:will help be given。
5. 大小写。完成句子不仅是对英语基本语法、词法和句法的考查,它同时也对细节进行了考查。大小写是容易被忽视但却很容易犯错的一个问题。只要仔细检查,就可轻松得分。如09高考题74题:________(获得奖学金) gave Martin the chance to go to a college in one of the northern states. (win)
答案为:Winning a scholarship。
综上所述,“完成句子”是具有考查面广、逻辑性强、结构严谨等特点的语言综合测试题型。其所有测试点都是教材中常见的语言现象,进一步强化了英语基础语法知识的掌握和运用,强调对教材内容的熟练掌握。只有正确认识其特点和难点,才能有针对性地采取相应措施,做好心理、知识、能力、方法等各方面的充分准备,这道“难关”是不难攻破的。
一、“完成句子”题型的特征
“完成句子”题型由3个部分组成:英语句子(体现情景和暗示,是题目的主体部分);汉语提示(需要用英语完成的,是句子的核心部分);英语单词(给1-2个单词,对答题起引导和控制作用)。笔者认为该题型的特征主要有三个。
(一)重点突出。该题型考查重点突出,主要是语法和句子结构,题型中所提供英语单词以动词为主。
(二)综合性强。该题型主要考查从句、时态与语态、倒装、虚拟语气、强调句、倒装等高中必须掌握的语法知识,考查面广,综合性强。
(三)注重细节。该题型对细节部分的要求更加突出。任何拼写错误,信息遗漏以及添加无关信息都会影响句子的完整性,还会被扣掉0.5分。
二、“完成句子”题型复习方法
“完成句子”题型是具有考查面广,逻辑性强,结构严谨等特点的语言综合测试题型。其所有测试点都是教材中常见的语言现象,强调对英语基础语法知识的把握和运用以及对教材内容的熟练掌握。笔者认为有以下复习方法。
(一)积累教材中足够量的英语语言基础知识
语言的输入决定语言输出。想要写出更为地道的英文,必须通过听读这类接受性的(receptive)语言活动来提高自己对于语言的感悟能力,即语言意识。只有通过对真实语言的充分了解,才能让自己获得一定的鉴赏眼力。对于英语语篇材料中的篇章结构以及词汇语句表达中的多样性、连贯性、准确性和得体性,学会观察品味而后模仿,进而获得运用自如英语进行表达的能力。如2007年高考第36小题,虽然考查的是简单句,但是并不简单,需要学生有语感才能写出正确答案。(2007年)36. She has an excellent_____________(对名字的记忆力),which helps her quite a lot in her work.(memory)答案为:memory for names。
(二)注重语法知识的系统复习
在专题复习中,对重要语法项目归类进行完成句子形式练习,尤其是时态、语态、情态动词、非谓语动词、定语从句、名词性从句、状语从句、强调句型、比较结构、倒装和虚拟语气等主要语法项目以完成句子形式进行训练,弄清基本概念,掌握基本规律。
(三)注重系统知识的总结
在考试中,每种题目都有其特征,完成句子也不例外。我们在练习过程中可以将一些“完成句子”题型常见的时间类词进行总结;同时也应要求学生复习不脱离课本,熟读课文,对每单元的重要句型要进行归纳总结和操练, 熟记短语动词、固定搭配。通过这样的总结,常能起到事半功倍的效果。
三、 “完成句子”题型的应试技巧
完成句子题型是新出现的,学生缺乏经验,在高考中会有一定的不适应。但如果能掌握科学的应试技巧,就有可能取得好的成绩。
(一)“完成句子”的解题基本原则
在做“完成句子”题型过程中不能犯“孤立主义”或“只见树木、不见森林”的错误,即不能只关注填空前后的单词,而是要“瞻前顾后”、“胸怀大局”。要注意遵循以下的解题原则:
1. 首先要保持良好的心理素质,充满信心,沉着冷静,不骄不躁,按正确的解题顺序和方法做题。切勿思维混乱,打乱仗。
2. 快速浏览全句,抓住提示信息。每道题中都会有关键信息来提示你选用恰当的词句以及适当的时态。快速抓住这些有效信息十分严格能让你做题事半功倍。
3. 先易后难,迂回做题。做“完成句子”时,对于一时没有把握的题目,可以采取“迂回战术”,在题号前标上记号,先绕过去做下面的题目。在做完较容易的题目之后再回过头来思考那些难题以节省时间。
4. 查漏补缺,不忘检查。俗话说:“智者千虑,必有一失。”况且完成句子评分标准十分严格。一般在做完题后,要检查下面四个“是否”:(1)结构是否合理。(2)语法是否正确。(3)语义是否准确。(4)是否用所给词完成句子。
(二) “完成句子”题型的解题方法
在解题之前应通读全句,找出考点。该题型的特点是每题在一句话中留出空白,要求考生根据括号内的汉语提示,用句末括号内的英语单词完成句子。所以,考生在通读句子后,迅速地捕捉到句子大意并根据提示词确定考题的信息点是非常关键的。考生可按以下步骤去完成该题:
1. 考点。在通读全句之后,确定考点。2007-2009年“完成句子”题主要考查了从句、时态与语态、倒装、虚拟语气、强调句、倒装等高中必须掌握的语法知识,考查面广,综合性强。该句考查的是词法还是句法,应该做到心中有数。词法或句法作为该题的框架部分,它的准确性至关重要。在这三年的高考题中,对从句以及词组的考查占了相当大的比例。湖北省07年高考题对从句的考查分别是第32题、33题、34题以及37题;32题和40题是对动词词组的考查。08年高考题对从句的考查分别是第33题和37题;对动词词组的考查分别是33题,36题和39题。09年高考题对从句的考查分别是77题,79题和80题;对词组的考查分别为71题,72题,74题,78题和80题。
2. 时态。“完成句子”作为对语法、词法和句法的综合考察,时态是必不可少的考察环节。而且动词时态是历年全国各省市高考试题的命题热点之一。该部分试题的设计比较注重实际应用,绝大部分题干的选材趋于微型化语境,从而突出了对语法知识灵活运用能力的考查。我们在考虑选用时态的过程中要注意以下两点:
(1)注意题干中的时间状语及关键词语,即根据句子所给的某些时间状语或关键信息词来确定所填部分的时态。题中常见的时间状语通常有last night, yesterday, now, since, at present, so far, by now, yet, already等。如湖北省08年高考题第32题: Seldom ________(他们玩) video games ever since they entered college. (play)
分析:本题中有since加上表示时间点的词,故判断用现在完成时。seldom置于句首,要用部分倒装,故答案为have they played。
还比如09年高考题第73题: During his last lecture, the scientist________(觉得) easier to explain the theory to those with some background knowledge. (find)
分析:本题虽然没有常用的时间状语词出现,但是有非常明显的关键词During his last lecture可以暗示时态的信息,所以这道题答案为found it was。
(2)注重理解句意,把握语境。要根据句子所描述的意思来判断语言环境,需要使用什么时态。如07年高考第32题:I haven’t the slightest idea________(他正在说什么).(talk)
根据汉语所描述的语境,应该用进行时态。故答案为what he is talking about。
3. 语态。语态通常和时态结合在一起进行考查。我特意将其单独列出,是因为它通常易被考生所忽略。动词的时态与语态是历年高考试题中的重点考查项目之一。对其考查都放在具体的情境中,非常灵活。为了增加试题的难度,常集多个考点于一题,如把动词的时态与语态、主谓一致或虚拟语气结合起来考查。在做题过程中一定不要忽略每个环节。如08年高考题第40题:At present, lots of food, water, tents, and medicine ________(正在运往) from all over China and other parts of the world to the earthquake-stricken areas. (transport)
分析:在这道题中,汉语并没有给出明显的提示使用被动态的语境,所以我们需要结合句中动作的承受者来判断是使用主动语态还是被动语态。该题答案为are being transported。
4. 语序。英语在其长期的发展过程中形成了一种相对固定的语序,其特征是主语在前,谓语在后。这是英语的正常语序(normal order),又叫自然语序(natural order)。但有时谓语或谓语的一部分跑到了主语之前,于是形成了倒装语序(inverted order)。在我们高考完成句子题中,通常会遇到两种情况:
(1)依据语法规则,在宾语从句中,从句一般使用陈述句式。如08年高考第37题:With the rapid development of science and technology, I can’t imagine________(我的家乡会是什么样子) in ten years. (what)
答案为: what my hometown will be / look like。
(2) 倒装句中的语序问题。如07年高考第39题:Not only________(要帮助) the disabled to find jobs, but also medical treatment will be provided for those who need it. (give)
分析:该题有否定词置于句首,故应使用部分倒装,然后再考虑语境,题中没有给出动作的承担者——某人。所以只能使用被动语态。答案为:will help be given。
5. 大小写。完成句子不仅是对英语基本语法、词法和句法的考查,它同时也对细节进行了考查。大小写是容易被忽视但却很容易犯错的一个问题。只要仔细检查,就可轻松得分。如09高考题74题:________(获得奖学金) gave Martin the chance to go to a college in one of the northern states. (win)
答案为:Winning a scholarship。
综上所述,“完成句子”是具有考查面广、逻辑性强、结构严谨等特点的语言综合测试题型。其所有测试点都是教材中常见的语言现象,进一步强化了英语基础语法知识的掌握和运用,强调对教材内容的熟练掌握。只有正确认识其特点和难点,才能有针对性地采取相应措施,做好心理、知识、能力、方法等各方面的充分准备,这道“难关”是不难攻破的。