【摘 要】
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小学教育阶段是培养学生语言组织能力和表达能力的最好阶段,必须打下结实的基础。而语言是人类沟通最重要的渠道,孩子从小便从家庭中接受到语言教育的熏陶,进入学校后,与老师
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小学教育阶段是培养学生语言组织能力和表达能力的最好阶段,必须打下结实的基础。而语言是人类沟通最重要的渠道,孩子从小便从家庭中接受到语言教育的熏陶,进入学校后,与老师和同学沟通都首先要依靠语言。在彝汉双语模式下的学生,在提升小学生的英语表达能力及思维理解能力的同时学习英语会有一定的难度,因此,英语教师要采取合适的方法来提升学生的英语学习能力。
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