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环境教育是幼儿园课程中的主要范畴。《纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。一般而言，现今幼儿特别是居住在城市的，跟自然环境的接触及生活经验都较少，不少家庭活动都在室内进行，如看电视等。即使外出也很少用步行方式；幼儿园教学也多在室内而很少在室外进行。
多途径进行幼儿环境教育的探索
【摘 要】
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环境教育是幼儿园课程中的主要范畴。《纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。一般而言，现今幼儿特别是居住在城市的，跟自然环境的接触
【机 构】
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永康市西街幼儿园
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2010年8期
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