【摘 要】
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课堂观察是一种研究方法,把教学过程设计成若干个观察点,透过对课堂观察点进行定格、描述与记录相关的信息,再对观察结果进行反思、分析、推论,在此基础上谋求学生课堂学习的
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课堂观察是一种研究方法,把教学过程设计成若干个观察点,透过对课堂观察点进行定格、描述与记录相关的信息,再对观察结果进行反思、分析、推论,在此基础上谋求学生课堂学习的改善、促进教师专业发展的教研活动。实现师生互动要求教师采用＂换位思考＂,针对学生的实际情况,设计有针对性、有梯度的问题,通过互动使课堂充满活力,调动学生学习兴趣,从而提高教学质量。
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