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微课是以微视频为载体,记录教师在教学过程中围绕某一个知识点或教学重难点而开展的教学活动过程,时间一般为5—10分钟。微课是一种新型的学习方式,能够打破时空的限制,让学生即看即学,提高自主学习能力。根据初中生的学习特点,笔者尝试通过制作微视频的方式来呈现数学知识,以提高数学教学效率。
微课在初中数学教学中的实践
【摘 要】
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微课是以微视频为载体,记录教师在教学过程中围绕某一个知识点或教学重难点而开展的教学活动过程,时间一般为5—10分钟。微课是一种新型的学习方式,能够打破时空的限制,让学
【机 构】
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钦州市第五中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年17期
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