基于初三思想品德高效复习课的构建对策

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作为初中生最重要的学习阶段,初三阶段学生的学习效率影响着学习成果。教师不仅要让学生熟记教学内容,同时,也要使学生深入理解和分析教学内容,从而增强学生的思维创造能力,提升学生的学习水平。而这时复习课就显得十分重要,无论是数学教师,还是语文教师都应灵活运用复习课,培养学生的综合能力和文化素养。因此,思想品德教师也应合理地运用复习课,调动学生学习的积极性,进而有效培养学生的品德素养和提升学生的道德精神。 As the most important learning stage for junior high school students, the learning efficiency of the first three stages of students affects the learning outcomes. Teachers should not only make students familiar with teaching content, but also enable students to understand and analyze teaching content in depth so as to enhance students ’thinking ability and enhance students’ learning ability. At this moment, it is very important for the reviewing class to make use of the review class for both maths teachers and Chinese teachers so as to cultivate students’ comprehensive abilities and cultural accomplishments. Therefore, ideological and moral teachers should also make use of the review classes reasonably to arouse the enthusiasm of students to learn, so as to effectively cultivate students ’moral qualities and enhance students’ moral spirit.
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