【摘 要】
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小学阶段的学生是可以进行自我学习的。我们教师要努力为学生创设自组织学习的氛围和条件,充分鼓励、引导他们真思考、真对话、真合作,在语文真实的实践中摸索、总结,以完成
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小学阶段的学生是可以进行自我学习的。我们教师要努力为学生创设自组织学习的氛围和条件,充分鼓励、引导他们真思考、真对话、真合作,在语文真实的实践中摸索、总结,以完成自我学习过程,实现深层认知和元认知的自我意义建构。
Primary school students are self-learning. We teachers should strive to create atmosphere and conditions for self-organizing learning for students, fully encourage and guide them to really think, dialogue and cooperation, explore and summarize in the practice of Chinese language in order to complete the process of self-learning and achieve deep cognition and Metacognition self-construction.
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