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计算机网络的日新月异带来了远程教育的蓬勃发展，作为构建终生教育体系的重要手段，如何在真正意义上促进学习者的有效学习，日渐成为影响远程教育教学质量的重要因素。通过对远程教育现状及网络教育平台的研究．分析了当前远程教育及网络教育平台在学习监控方面存在的缺陷。同时结合学习监控理论提出了网络教育平台学习监控功能模块的设计模型，以期通过对学习者学习行为的监控，从根本上提高其学习效率，改善远程教育教学质量。