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基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求“大力推进信息技术在教学过程中的应用”,“促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”。针对中小学信息技术教师素质存在的问题,用哲学的观点对教师应具备的认知素养、技能素养、情感素养进行分析。