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谈起推理,很多人不由自主地想起中学几何证明中的演绎推理,其实推理并不是中学几何的“专利”,它在数学的其他领域也被广泛运用.然而,计算教学中的推理运用往往被师生所忽略和遗忘,本文仅以人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册“小数乘小数”为例,谈谈归纳推理和演绎推理在计算教学中的有效运用.
直观引发归纳 转化明晰算理——以人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册“小数乘小数”为例
【摘 要】
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谈起推理,很多人不由自主地想起中学几何证明中的演绎推理,其实推理并不是中学几何的“专利”,它在数学的其他领域也被广泛运用.然而,计算教学中的推理运用往往被师生所忽略
【机 构】
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江苏省徐州市贾汪区实验小学
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2020年7期
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