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本文主要探究了高中英语学困生英语学习障碍的成因并对其转化途径进行了深入的分析和思考，提出了英语学困生脱困的具体转化策略，仅供大家参考。
对高中英语学困生转化途径的深入思考
【摘 要】
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本文主要探究了高中英语学困生英语学习障碍的成因并对其转化途径进行了深入的分析和思考，提出了英语学困生脱困的具体转化策略，仅供大家参考。
【机 构】
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贵州省惠水民族中学 贵州 惠水 550600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年16期
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