党的十八届三中全会明确提出的全面深化改革的总目标，体现在教育领域,就是"深入推进管办评分离,扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权,完善学校内部治理结构",这是推进教育治理体系构建和治理能力的建设,也是当下教育体制改革的重要内容和关键环节,充分体现了管办评分离在国家教育治理体制改革中的关键地位，首先我们要认识到教育行政部门与学校的关系，深入推进管办评分离，就必须对教育行政部门与学校之间的关系进行调整，使其关系从“紧扣”到“放松”，其次理解教育行政管理的逻辑，深入推进管办评分离，教育行政部门治理的逻辑和出发点就必须进行调整，使其从“控制”到“服务”，最后要认识到学校自身发展的定位，深入推进管办评分离，学校自身发展的定位和出发点就必须进行调整，不要以行政管理的逻辑取代了学校运行的逻辑，需要各就各位，各自回到自身运行的轨道，回归到对教育自身的本真理解，使其从“观物”到“观人”。